Діти та виховання

Як навчити дитину читати: вікові рекомендації, важливі етапи та ефективні методики для успішного навчання малюків

admin

Моя дитина дуже рано навчився читати. Перше своє слово він прочитав в 4,5 року. Це було слово “СІК” в магазині на упаковці. Поступово вчилися далі. До 1 класу (6 років і 9 місяців) дитина вже добре читав. Розповім важливі етапи про те, як ми вчилися. Проте всі дітки різні, вік може бути іншим.

Важливі етапи які допоможуть навчити дитину читати

  • Абетка. Ми дивилися картинки літер в Абетці разом, поступово повторювали літери. АЛЕ дуже важливий момент, що ми не вимовляли назви букв, а саме ЗВУКИ! А – лелека, Б (не “БЕ”, а “Б” – тільки приголосний звук вимовлявся), ніяких Ем, Ен і т. п. тільки Вимовляємо звуки, це дуже важливо! Так, читаючи Абетку, дитина поступово запам’ятав зображення букв і те, як вони звучать. Іноді, зустрічаючи якісь літери десь в магазині, дитина показував на них і вимовляв звук.
  • Склади на слух. Коли дитині було 3,5 роки, ми з ним разом їздили на самокаті по набережній Анапи. І от поки ми їхали, грали в гру: я говорила дитині 2 звуку, а він мені повинен був сказати склад. Саме звуки! П, А він мені – ПА, М,А – МА, З,У – ЗУ і так далі. Тобто ми регулярно так грали – на слух. Іноді перед сном. Недовго, але досить регулярно.
  • Склади в книжці. У нас була тоненька книжечка, де були склади. Кожен вечір, перед читанням книжки, ми трохи читали склади. Там були спочатку склади на А: БА, ВА, ГА, ДА . . і т. до. далі. Потім те ж саме з іншими голосними.
  • Кубики Зайцева. Подруга віддала мені кубики Зайцева, і ми грали в них. (Варіанти ігор опишу в окремій статті). Основна ідея – ні в якому разі не мучити дитину всіма цими заняттями. По трохи кожен день. Коли вийшло – я завжди хвалила, дивувалася, раділа. І дитина теж був задоволений. Якщо дитина не хотів читати, то ми грали в кубики просто як у звичайні кубики.
  • Заголовки та вивіски. Поступово, коли дитина вже розуміє, як читаються склади, знає всі звуки і розрізняє букви на письмі, можна переходити до читання. Читаємо все, що попадається. За однією, не більше. І на самому початку вибирайте слова коротші. Якщо до цього моменту дорослі не дістали дитину читанням, то він і сам буде читати все, що буде попадатися йому на очі. Вивіски на магазинах, назви на коробках, їжі і т.п. Перед сном у нас завжди читання книжки. Домовлялися так: Дитина читає заголовок, я – розповідь. Спеціально підбирала книжки, де коротенькі цікаві розповіді.
  • Улюблена книжка з картинками. Ми знайшли барвисту книжку – БУРАТІНО, дуже скорочену, дитина в неї вчепився і попросив прочитати. Мені вона зовсім не сподобалася спочатку, тому що там дуже все було скорочено. Але були красиві картинки, і вона дуже сподобалася моєму синові. Цю книжку ми читали багато-багато разів. Читала я, а дитина дивився. Потім дитина став брати книжку і ніби читати сам. Щось знав напам’ять, а щось прочитував. Я, звичайно, тут же підтримала його завзяття, здивувалася, як це він сам так чудово читає! І пішла справа. Дитина кілька днів читав її.
  • За ролями. Кожен вечір ми всі також читали книжки, іноді я бачила в тексті прості слова або фрази, які дитина могла прочитати, я просила його прочитати. Поступово ми дійшли до того, що читали по 2 пропозиції по черзі. Власне все. Далі поступово тільки тренування. Тренуватися треба разом досить довго. Прості книжки дитина може читати сам, але вони обов’язково повинні бути цікавими. В окремих статтях наведу список книжок, які ми з задоволенням читали в різних віках.

Моменти про які слід пом’ятати батькам

  • Не змушувати! Постаратися захопити!
  • Читання повинно бути в житті дитини спочатку, коли він ще не вміє читати, але слухає і дивиться, як читають батьки.
  • Батькам потрібно читати з виразом, щоб дитині було цікаво слухати. Не монотонно. Нехай краще це буде коротка історія “в особах”, як маленьку виставу, ніж монотонне довге засипательне твір.
  • Завдання на прочитання слова або звуку повинне бути посильним. Якщо дитині важко, відкотіться на один крок назад по складності. Не забувайте хвалити за досягнення, помічати прогрес.
  • Акцент на успіхах. Тільки на них!